文科省、平和学習を検証へ　「多角的視点」が確保されているか調査

辺野古転覆事故、文科省が特別活動のあり方を検証　平和学習での「多角的視点」確保を調査

沖縄県名護市辺野古沖で平和学習中の同志社国際高（京都府）の生徒が乗った船2隻が転覆し2人が死亡した事故を受け、文部科学省が修学旅行など特別活動の在り方に関する検証を始めたことが22日、分かった。一部の学校現場では平和学習の偏向が指摘され、「多角的視点」が確保されているかという観点を含め情報収集を進める。

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https://www.sankei.com/article/20260322-JXWANT7QQJNPXOYEQYGEZOKYF4/