同志社国際高校の教科書がヤバい。
— きーこ (@hirose_kiKO) June 6, 2026
まんま載せると何かに引っかかりそうなんで、AIに記載内容を要約してもらったのを添付。(1-2枚目)
さすがにこれは文科省認定の検定教科書じゃないよね?
補助教材とは思うが、自虐史観が入りまくってて偏り過ぎでは?
日韓双方の視点を比較提示して教えてますか? pic.twitter.com/vNT0tWt5sr
きーこ
@hirose_kiKO
同志社国際高校の教科書がヤバい。
まんま載せると何かに引っかかりそうなんで、AIに記載内容を要約してもらったのを添付。(1-2枚目)
さすがにこれは文科省認定の検定教科書じゃないよね?
補助教材とは思うが、自虐史観が入りまくってて偏り過ぎでは?
日韓双方の視点を比較提示して教えてますか?
きーこ
@hirose_kiKO
帰国生が多い、多様性を重視しているといった「学校の特性」があったとしても、日本の公教育としての法的な縛りや中立性の義務から免除されるわけではないと思いますよ?
日本側の視点も、韓国側の視点も、どちらもフラットに机上に並べ、生徒が自立して考えれるように徹してますか?
徹してますか
きーこ
@hirose_kiKO
同志社国際高校の英語の教財もヤバない?
こちらも文科省認定の教科書ではなく、補助教材とのことだが、
【AI解説】
第二次世界大戦下の日本統治時代の朝鮮(韓国)を舞台にした歴史フィクション。日本政府による政策で自分たちの文化やアイデンティティを奪われそうになる中で、葛藤や抵抗を描写。
参考資料
リンダ・スー・パーク
https://www.shinchosha.co.jp/sp/writer/408/
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